专业库
很多专业名字听着像、实际差很远（信息与计算科学 ≠ 计算机）。每个专业都讲清三件事：是什么、学什么、毕业干什么。共 1,846 个。
匹配 50 个专业 · 第 2/3 页
是什么：邮政工程（互联网与智慧物流）专业主要基于人工智能、大数据和物联网的物流信息技术和物流自动化技术，研究智慧物流系统的分析、设计、优化和运营管理，培养面向“互联网＋”和智能制造培养工学和管理学相结合的智慧物流高端复合型工程技术人才。例如：掌握智能化分拣系统，智能化无人仓储系统、无人机运输系统、基于大数据和人工智能的运输路线规划系统、无人驾驶配送系统、基于大数据和人工智能的智慧供应链管理系统等智慧物流系统的关键技术。 关键词：物流 智慧物流 大数据
干什么：政府部门、企事业单位、科研院所：技术、运营管理等 学习深造：控制科学与工程、计算机科学与技术、机械工程、管理科学与工程等相关的硕士、博士学科
哪些学校开设相关方向 →是什么：核电技术与控制工程将核工程与核技术、测量技术、控制理论与控制工程、计算机控制技术融合在一起，形成具有核电特色的控制类专业，主要培养掌握核电技术与控制工程学科领域的基本理论和应用技术，了解自动化领域基础，具备核电仪表与控制相关技术知识和解决复杂实际工程问题能力的专业人才。例如：核电数字化仪表控制系统等的开发、设计、生产、运行、调试和维护等。 关键词：核技术、核电站、核工程
干什么：核电工程行业、科研设计单位、高等院校：研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等
哪些学校开设相关方向 →是什么：本专业以教育部“新工科”思想为指导，融合化学工程与工艺、安全工程、环境工程、过程装备与控制工程、自动化、工程管理等多个学科；培养具有创新精神和国际视野的“知工艺、懂安全、精技术、会管理”的化工安全复合型人才。例如从事化工、能源、本专业冶金、轻工、环保和军工等行业从事工程设计、技术开发、生产运行与技术管理、科学研究或安全管理等工作。 关键词：化学 化工 化工安全 能源
干什么：化工、能源、冶金、轻工和军工等部门：工程设计、技术开发、生产运行、科学研究或安全管理等
哪些学校开设相关方向 →是什么：工业智能是融合了当下人工智能与工业自动化最前沿研究理论与技术的典型多学科交叉专业，涉及到控制论、自动化、计算机、数学等，以强化学生实践能力和创新意识为特色，目标是培养工业发展所需要的从人工经验到数据智能、从大批量流水线生产到以客户为中心的智能生产转变的创新应用型人才。
干什么：主要在工业类、机器制造类、科技类企业从事数控机床应用、机械研究、智能工作站调试运转、机器人生产制造等工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能采矿工程专业,是在国家能源技术革命和教育部新工科建设的背景下,利用人工智能、大数据、云计算、物联网等高新技术,对传统采矿工程专业进行改造升级,培养并造就大批掌握智能采矿技术的高级矿业人才，智能采矿追求的是提高机械自动化,发展无人化或者无人化作业,这将极大地解决未来采矿在发展中的问题,提高作业的效率,保证矿山的安全生产
干什么：能源与矿业、智能制造、机器人、机械制造、电子信息等相关领域
哪些学校开设相关方向 →是什么：水电站与电力网主要研究电工学、电机技术、电力系统、水电工程设备、自动化技术等方面的基本知识和技能，在第一线进行水电站及电力网设施的安装、调试、运行、检修、维护等。例如：电力网的接线、检修与维护，水轮机、水轮发电机等水电站电气设备的安装、调试、运行等。 关键词：水电站 水轮机 电力网 输电线路
干什么：水电类企业：水力发电工程机电设备及电力网的运行、安装、调试、检修、维护。
哪些学校开设相关方向 →是什么：电力系统继电保护与自动化技术主要研究电路、电力学、电机学、电力系统、自动化技术等方面的基本知识和技能，进行继电保护自动装置及二次回路的安装、调试、运行、检修等。例如：检测电力系统故障或异常的继电保护装置的安装、调试与运行，自动断电装置的调试与检修等。 关键词：电路 继电保护 自动断电 电路保护
干什么：电力类企业：电力系统继电保护和自动装置的安装、调试、运行、检修、维护。
哪些学校开设相关方向 →是什么：电厂热工自动化技术主要研究电工学、自动控制原理、智能仪器仪表、热能工程技术、计算机技术等方面的基本知识和技能，在发电厂、电力行业进行热工自动化设备及自动控制系统的运行、调试、维护、检修、管理等，包括自动化仪表、自动控制装置、自动检测与报警装置、自动保护系统等。 关键词：火电厂 智能仪表 自动 计算机
干什么：热电厂、发电厂：热工测量仪表和热工自动化设备及自动控制系统的运行、维护、检修、管理。
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能建造技术专业是为了适应国家战略需求和建筑业转型升级，将建筑施工与电子信息、机械自动化、工程管理等技术相互融通发展的新工科专业。面向建筑行业转型升级建设培养能够适应产业数字化转型升级，从事建筑信息化模型建立与应用、智能建造系统管理与维护、智能建造质量管理、智能施工和智能运维管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
干什么：主要面向BIM咨询、装配式构件生产企业、智能测绘企业、建筑企业智能技术部门、景观绿化及规划设计施工企业和绿色建筑等建筑业新技术单位，也可以从事房地产、勘察设计、测绘、施工、监理公司等传统建筑工程行业。主要岗位有建筑信息化（BIM）建模员与深…
哪些学校开设相关方向 →是什么：水电站运行与管理主要研究水电信息管理、继电保护、水电自动化等方面的基础知识和技能，在水电站运行与管理领域进行水电站设备的运行和维护、技术改造、生产管理等。例如：水电站的正常运行、水电设备日常保养、水电站的相关资料管理等。 关键词：运行 管理 维护 保养
干什么：水电类企业：水机、电气设备的运行维护、调试试验、安装维修、生产管理。
哪些学校开设相关方向 →是什么：焊接技术与自动化主要研究电工电子、自动控制、焊接方法、焊接结构等方面的基础知识和技能，在焊接技术与自动化领域进行焊接设备的调试、使用、维修、焊接技术管理、焊接加工工业设计等。常见的焊接方法如手弧焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、熔化极气体保护焊等。 关键词：焊接 自动化 调试 设备
干什么：焊机生产类企业：焊接设备设计、制造、现场、调试。
哪些学校开设相关方向 →是什么：工业自动化仪表主要研究过程控制工程、单片机接口技术、智能仪表等方面的基础知识和技能，在工业自动化仪表领域进行仪表及自动化设备安装与调试、控制系统运行与维护、控制系统的实施与技术服务等。例如：工业自动化仪表的装配、检定、安装、调试、操作、维护等。 关键词：仪表 自动化 过程 控制
干什么：自动化类企业：自动化设备安装调试、维修维护、系统运行操作、智能仪表测试等。
哪些学校开设相关方向 →是什么：本专业是新一代信息通信技术与工业自动化技术深度融合的新兴专业，是国内外工业领域创新驱动的重点方向。主要面向国内外智能制造行业，培养智能制造、自动化生产线运维、数字化设计制造与仿真、工业数据采集与边缘计算服务、工业互联网实施与运维、工业数据分析与应用等领域人才。
干什么：毕业后可面向生产制造型企业、互联网转型企业、自动化领域企业、系统集成公司等智能制造行业，从事传统产业转型升级工程实施、工业互 联网实施与运维、智能化生产项目实施、工业网络系统技术 支持等岗位的工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：该专业基于人工智能、大数据和物联网等快递信息技术和自动化技术，面向“互联网+”和智能制造培养工学和管理学相结合，掌握物流快递系统规划与设计、大数据分析、智能设备运行维护、智能机器人操作与编程等知识，以计算机应用为主的物流快递领域高素质技术技能人才。
干什么：面向物流快递、制造和流通企业、智能物流快递系统供应商等行业的物流快递工程技术和管理工程技术等领域，能够从事物流快递系统规划设计和仿真设计、快递信息系统软件开发维护、大数据分析、智能快递设备技术服务和销售等工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：民政管理主要研究民政工作的基本知识及民政软件操作，熟悉我国民政行政管理法规、政策，具备公共管理及行政管理策划、组织、执行的实际工作能力，掌握办公室自动化的技术，并具有较强的社会工作能力，较强的社会调查能力和较高的写作水平。例如：对贫困人口、鳏寡孤独、老弱病残的社会救助。 关键词：民政 行政 调查 法规
干什么：政务类机构：民政助理员、社会福利机构管理、救助管理站管理、社区居委会管理、社区服务； 行政类企业：行政协理员，办公室主任、行政主管、行政前台、秘书。
哪些学校开设相关方向 →是什么：培养具有机械设计制造及其自动化基础知识，具备较强的从事计算机辅助机械设计、机械制造工艺工装设计、工程机械制造、现代加工设备编程、操作与维护等实际工作能力，适应于管理、生产、服务需要的德、智、体等方面全面发展的高级技术应用型专门人才。
干什么：从事机械设计工作、从事制造加工工艺规程编制与实施工作；从事机械、电气、液压、气动等控制设备的维护维修工作；从事工艺工装的设计与制造工作；从事数控机床、加工中心等设备的编程及操作工作；从事机械CAD/CAM技术应用工作；从事智能制造与控制工作…
哪些学校开设相关方向 →是什么：本专业面向港口、物流等行业企业，培养掌握现代化港口机械、智能控制的基础理论和专业知识，具备港口大型设备、自动化系统设备的操作、维修、装调、管理等能力，能胜任港口机械操作、设备维保、设备安装与调试等工作，具有良好的职业道德、人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
干什么：毕业生主要面向省属国有港口企业以及大型国企从事机械设备的操作、维保、安装调试和管理工作，就业率高达98%，薪酬福利好，职业提升空间广阔。
哪些学校开设相关方向 →是什么：电子产品检测技术专业培养具有工匠精神和良好人文素养的高素质技术技能人才，掌握电子技术、电子产品质量检测基本知识，具备对电子产品的质量进行检验与检测的能力，并且能够熟练使用各种计算机自动化检测与控制设备、智能仪器设备，从事电子产品质量检验、质量管理、质量控制、产品质量设计等工作。
干什么：通过对本专业的学习，在掌握必备电子技术基础知识的前提下，能够胜任电子类制造企业的质量品质管理方面的职位，对电子产品质量异常和客户投诉进行分析处理。能够掌握电子产品质量检测的专业理论知识及技术标准，具备电子仪器设备及电子电器产品的生产、测试、…
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