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很多专业名字听着像、实际差很远（信息与计算科学 ≠ 计算机）。每个专业都讲清三件事：是什么、学什么、毕业干什么。共 1,846 个。
匹配 54 个专业 · 第 1/3 页
是什么：机械电子工程涉及机械、电子、信息、计算机、人工智能等诸多领域，主要研习机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，包括基础理论知识和机械设计制造方法、计算机软硬件应用能力等，从而进行各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发。例如：智能机器人的研发、电子词典等电子产品的功能设计、自动售票机的制造等。 关键词：人工智能 机器人 电子产品 机电一体化
干什么：机械、电子类企业：机械制造、电子工程、机械调试、方案设计、质量控制、技术开发、机械维修、机电工程。
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能科学与技术基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成，主要从事智能技术与工程的科研、开发、管理等。例如：人工智能、VR技术、智能机器人、人机识别、体感游戏、无人驾驶技术等。 关键词：AI VR 机器人 无人驾驶
干什么：IT类企业：人机识别技术、智能机器人研发、VR技术、人工智能、模式识别、仿真建模、智能游戏、智能信息处理。
哪些学校开设相关方向 →是什么：认知科学与技术主要研究认知科学基础理论、专业知识与技能，人工智能，文化与认知等，培养未来的心理学家、语言学家、逻辑学家和认知科学家。例如，在科研机构从事脑与认知训练、人工智能与人机交互等应用型工作。 关键词：认知科学 人工智能 用户体验
干什么：学校、科研机构、社会管理机构：科学研究、人力资源测评、用户体验、脑与认知训练、人工智能与人机交互
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能体育工程利用人工智能、虚拟现实、物联网等技术，与体育深度融合，依托运动人体科学、运动训练学研究成果，构建体育大数据，研究体育运动中人类智能活动规律，构造智能化系统，为提高运动员竞技能力、促进大众科学健身提供新的高科技手段。
干什么：暂无简介
哪些学校开设相关方向 →是什么：语言学是系统而科学地研究语言的本质、起源及运用的学科，学习现代语言学及心理、认知等学科的基础知识，培养具有完备现代语言学知识结构的语言学专门人才和跨学科学科视野的、国际化的复合型人才。例如：在人工智能企业、教育机构、文化传播机构等从事应用语言学工作。 关键词：语言 教育机构 文化传播
干什么：企事业单位：语言学相关教学与科研专门人才、语言培训机构教师、中小学教师、技术材料和书刊写作等
哪些学校开设相关方向 →是什么：人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。 关键字：人工智能 计算机科学 人脸识别 语音识别
干什么：实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。
哪些学校开设相关方向 →是什么：邮政工程（互联网与智慧物流）专业主要基于人工智能、大数据和物联网的物流信息技术和物流自动化技术，研究智慧物流系统的分析、设计、优化和运营管理，培养面向“互联网＋”和智能制造培养工学和管理学相结合的智慧物流高端复合型工程技术人才。例如：掌握智能化分拣系统，智能化无人仓储系统、无人机运输系统、基于大数据和人工智能的运输路线规划系统、无人驾驶配送系统、基于大数据和人工智能的智慧供应链管理系统等智慧物流系统的关键技术。 关键词：物流 智慧物流 大数据
干什么：政府部门、企事业单位、科研院所：技术、运营管理等 学习深造：控制科学与工程、计算机科学与技术、机械工程、管理科学与工程等相关的硕士、博士学科
哪些学校开设相关方向 →是什么：新媒体技术主要培养面向新媒体与内容产业应用需求，具备传播学、计算机、人工智能、大数据、媒体技术等专业技术知识的高水平、创新型、复合型人才，经过学习和培训，毕业生以在网络传媒、移动传媒、新闻出版等各类相关媒体单位从事与媒体产业相关的媒体数据挖掘、智能传播、数字产品开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理工作。例如：网络社交媒体情感计算、舆情监控、新闻推荐等。 关键词：新媒体 互联网 自媒体
干什么：媒体行业：数据挖掘与分析、技术开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理等
哪些学校开设相关方向 →是什么：海洋机器人是一门将水动力分析、控制技术、传感器技术、人工智能、计算机仿真等高科技手段综合运用于海洋领域的新兴交叉学科。主要研究智能水下机器人、遥控水下机器人、水面无人艇等海中无人平台的基础理论和应用技术。例如：海洋机器人操作，水下考古挖掘、水下探险，水下科研等。 关键词：机器人 海洋机器人 人工智能 控制技术
干什么：水下安全检查、海洋工程、科学考察以及军事海洋机器人等领域，以及围绕海洋机器人智能部件的开发、测试与生产技术人员
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科，其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的教学和科研平台，促进各学科交叉融合，进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。例如：电子技术、计算机技术、人工智能技术，应用于医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等各个环节。 关键词： 人工智能 智能诊疗 临床医学
干什么：在大型综合性医院中从事医疗方向的临床和研究工作 在高校、研究院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事研发及管理等工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：在物流与采购管理、工商管理、市场营销、电子商务、金融、信息网络技术等多个学科基础上，运用大数据、人工智能、深度学习等前沿技术发展起来的一门新兴学科。例如：管理合同与供应商关系，供应链中的物流管理，库存管理，绩效考评。 关键词：物流、工商管理、市场营销
干什么：企业单位：物流管理员、零售批发员、财会、供应链管理等。
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能装备与系统专业为满足国家发展智能制造需求而设立，专业定位为培养国家现代制造业迫切需求的复合型人才，使人才具备复杂控制、智能感知、人工智能、数据科学及优化决策方面的理论基础，能够设计、研制智能装备系统，从而服务我国现代制造业和国家智能制造发展战略。
干什么：可从事智能装备的设计制造和检测，包括工业机器人、机床和自动化生产线等智能装备的故障诊断、维护维修，以及智能系统的开发，运行、管理及装备与系统集成等方面的复合型、应用型技能人才。
哪些学校开设相关方向 →是什么：工业智能是融合了当下人工智能与工业自动化最前沿研究理论与技术的典型多学科交叉专业，涉及到控制论、自动化、计算机、数学等，以强化学生实践能力和创新意识为特色，目标是培养工业发展所需要的从人工经验到数据智能、从大批量流水线生产到以客户为中心的智能生产转变的创新应用型人才。
干什么：主要在工业类、机器制造类、科技类企业从事数控机床应用、机械研究、智能工作站调试运转、机器人生产制造等工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：“化学测量学与技术”专业是基于化学、物理、精密仪器制造、计算机科学、软件等多学科融合的交叉专业。课程体系以化学和物理学为基础，同时融入与化学测量学相关精密仪器制造、计算机科学、软件、信号与控制、人工智能等内容。
干什么：适合从事仪器改进、仪器创新、检测方法发展等工作，可以服务于现代化学、材料、信息、能源、环境、生命、医学和药学等行业领域。
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能交互设计专业面向智能互联、虚实结合的新时代，面向新兴智能产业和互联网行业，培养“人工智能+交互设计”的跨学科复合型精英人才。
干什么：学生毕业后可在互联网行业、娱乐游戏业以及新兴智能产业（智能汽车、机器人等）等领域从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析，以及AR/VR、语音交互等多模态自然交互技术开发与设计等工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：该专业立足培养具有可持续竞争力的创新型人才，即具备坚实的数学、物理、计算机、信息采集与处理、自动测控以及人工智能等多学科交叉知识，系统掌握智能测控与智能化的基础理论、基础知识和基本技能与方法，具备信息采集、分析、处理和智能化测控系统集成方面研究和开发的基本能力，以及多维知识结构和解决复杂工程问题的职业胜任力，能够引领未来智能测控及相关领域发展的杰出人才。
干什么：中国航天科工集团有限公司、智能测控系统工程师、电子产品及电子测量仪器设计生产企业。
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能采矿工程专业,是在国家能源技术革命和教育部新工科建设的背景下,利用人工智能、大数据、云计算、物联网等高新技术,对传统采矿工程专业进行改造升级,培养并造就大批掌握智能采矿技术的高级矿业人才，智能采矿追求的是提高机械自动化,发展无人化或者无人化作业,这将极大地解决未来采矿在发展中的问题,提高作业的效率,保证矿山的安全生产
干什么：能源与矿业、智能制造、机器人、机械制造、电子信息等相关领域
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能飞行器技术专业为服务国家在智能飞行器技术领域对高素质专业的人才需求，培养具有扎实的数学、力学、信息学、计算机科学等理论基础，掌握人工智能、大数据、飞行器自互联、人机互联等前沿技术，熟悉新一代通讯、芯片、微电子架构体系的创新复合型人才。
干什么：本专业的毕业生主要就业于航空航天领域相关行业的科研院所、大中型企业、合资企业及高等院校从事设计、生产和科研等方面的工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：本专业培养学生掌握软件工程和人工智能相关知识，具备应用智慧牧业软件开发能力和嵌入式应用系统开发能力，具有较强学习能力与创新能力，能从事智慧牧业工程系统的规划、设计、开发、部署、运行或维护等方面工作的高素质应用型专门人才。
干什么：面向软件开发+人工智能+畜牧行业领域从事智慧牧业系统的规划设计、技术研发，系统集成、运行、维护和管理等工作。
哪些学校开设相关方向 →是什么：智能影像工程是医学影像学与计算机科学密切结合的学科。随着计算机和软件技术的发展，人工智能和大数据分析与医学影像学的结合有着广阔的发展前景。本专业致力于培养具备临床医学基础知识，掌握医学影像诊断学、医学影像技术、医学影像工程和人工智能领域的医工高度交叉复合型创新人才，主要服务于高端医学影像设备的智能化研究、开发、管理与使用。
干什么：可以去医学影像设备的生产或经营单位；可以去医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。
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