本科(普通) · 学位：艺术学学士 · 四年

是什么：美术学主要研究美术学、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能，进行美术评论、美术编辑、艺术管理、美术研究与教学等。例如：字画、雕塑等艺术作品的点评，报刊、杂志等版面的美术设计，唐伯虎字画、清朝瓷器等古董的真伪鉴定，博物馆文物的管理保养等。 关键词：字帖 国画 瓷器 雕塑

干什么：美术类单位：美术评论、艺术管理、艺术品鉴定； 出版社：美术编辑、版面设计； 大、中小学校：美术教学、美术研究。

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：古建筑工程技术主要研究美术学、建筑史、工程制图、古建筑修缮技术、仿古建筑设计等方面的基本知识和技能，进行古建筑修缮以及仿古建筑规划、设计、施工管理等。例如：圆明园、故宫等古建筑的修葺修缮，以“明清风貌、灰墙黛瓦”为特色的保定老城仿古建筑的规划设计，颐和园、长城等古建筑模型的设计制作等。 关键词：圆明园 故宫 颐和园 长城

干什么：古建筑类企事业单位：古建筑修缮、仿古建筑设计、施工管理、工程预算。

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：建筑室内设计主要研究美术学、色彩学、CAD、3DMAX、室内设计等方面的基本知识和技能，进行室内设计、室内装饰设计、室内效果图绘制等。例如：住宅内空间的布局规划以及家具、装饰品的摆放设计，商场室内格局和店铺位置的规划以及室内3D效果图的绘制等。 关键词：室内 装饰 美术 3DMAX

干什么：装饰、装修类企业：室内设计、室内装饰设计。

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：风景园林设计主要研究美术学、色彩学、CAD、园林景观设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能，进行园林景观设计、园林效果图绘制、园林工程管理等。例如：公园、植物园、风景游览区等风景园林的植物搭配与景观设计，园林3D效果图的绘制、城市绿地的规划设计等。 关键词：公园 植物园 景观 美术

干什么：园林类企业：园林绿化规划、园林景观设计、园林效果图绘制、环境艺术设计。

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：民族传统技艺主要研究民族学、美术学相关知识，包括剪纸、陶艺、皮影、刺绣、泥塑、木雕、针灸、中药、茶道等相关技艺的介绍，具有一定艺术审美和造型能力，掌握较高的创新和实用工艺美术创作能力，在理论学习的基础上要有动手实践。例如：掌握青瓷烧制技艺和石雕技艺，具备陶瓷修复和水印木刻的专业技能。 关键词：民族 传统 技艺 造型

干什么：艺术类机构：民族传统技艺管理、传承、创作、营销。

本科(普通) · 学位：艺术学学士 · 四年

是什么：实验艺术不同于传统美术学中的油画、版画、雕塑等以工具材料与技术及其风格样式作为划分标准，而是以艺术工作方法而确定性质，不必受制于特定媒介和艺术形式的限制，进行新媒介形式和新视觉经验的探索，自由地进行艺术创作，并试图让艺术更接近现实生活。 关键词：艺术 绘画 设计 行为艺术

干什么：设计类企业：艺术设计。

本科(普通) · 学位：艺术学学士 · 四年

是什么：跨媒体艺术强调打破媒介间的屏障，运用更灵活的媒介和手段进行艺术创作，涵盖实验影像、虚拟现实、空间多媒体与社会学、图像与视觉文化、现场艺术等多个专业领域，突破了既有的美术学学科格局，并旨在从媒体中发掘创意，从技术中发显人文，致力于培养掌握媒体技术、具有实验精神和深厚造型基础的当代艺术与新兴媒体产业的创作型人才。 关键词：实验影像 虚拟现实 动画 现场艺术

干什么：影视、设计类企业：艺术设计、影视剪辑、动画创作。

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：建筑动画与模型制作将现代信息技术与传统建筑行业进行结合，主要研究美术学、设计学、多媒体技术、虚拟现实技术、人工智能等方面的基本知识和技能，进行数字建筑的设计、建筑模型的建立等。该专业需要学习大量设计、制图类软件，包括但不限于CAD、PS、3DS max、Premiere等，建议计算机基础薄弱的学生慎选。 关键词：动画 BIM VR 3D

干什么：设计、建筑类企业：建筑视觉设计、数字化建筑设计、BIM设计、建筑建模。

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：美术主要研究美术史论、美术教育等方面的基本理论，掌握绘画理论知识，同时在舞台、设计领域内具有较强的专业知识，具备艺术鉴赏能力与艺术创作能力，了解和关注美术学的理论动向及前沿课题，有较好的现代商业设计能力。例如：在培训机构对艺考生进行绘画方面的培训。 关键词：美术 教育 绘画 设计

干什么：美术类机构：美术创作、装饰绘画、美术宣传、美术教师； 设计类机构：展示设计、室内设计、特色工艺品设计与制作、环境设计。

本科(普通) · 学位：艺术学学士 · 四年

是什么：虚拟空间艺术是一门普通高等学校本科专业，属美术学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。

干什么：培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能。顺应设计学未来视听艺术最新发展趋势，将艺术与科学紧密结合，强调多种学科知识交叉、学术探索与实践创新并重。较系统的掌握数字影像领…