本科(普通) · 学位：教育学学士 · 四年

是什么：体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能，接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练，在中小学校进行体育教学和课外体育活动管理，亦或在健身房、运动俱乐部等进行健身指导和运动训练等。 关键词：足球 篮球 排球 羽毛球

干什么：中小学校：体育教学； 体育、健身类企业：体育运动训练、健身指导。

本科(普通) · 学位：教育学学士 · 四年

是什么：运动训练以竞技体育为核心，主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能，接受身体机能、技能技术、策略战术、心理和智力等方面的训练，了解体育竞赛的比赛规则、方针、政策和法规，进行体育竞赛运动员的训练和管理，以及体育赛事的裁决判定等。 关键词：运动员 体育竞赛 训练 裁判

干什么：体校、俱乐部：运动训练、运动教练； 体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。

本科(普通) · 学位：教育学学士 · 四年

是什么：运动人体科学将理论与运动实践相结合，主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律，涉及运动学、生物学、养生学、医学等学科，在运动训练基地、运动保健康复中心等进行运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评价、运动损伤康复治疗以及保健推拿等。 关键词：运动员 运动损伤 推拿 生物

干什么：体育、健身类企业：体育保健、运动指导、健身技能咨询、运动伤害防护、健身器材销售。

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：民族传统体育主要研究常用的现代体育知识与技能，掌握民族传统体育的教学、训练、管理等方面的基本理论，具备在运动训练、学校体育教育、社会体育健康指导等领域进行武术、传统体育养生及民族民间体育教学及训练能力。例如：在中小学、健身俱乐部、社区进行武术、传统体育养生及民族体育教学和训练。 关键词：民族 体育 教学 训练

干什么：教育体育类机构：体育教师、民族传统体育教练、社会体育指导员、武术研究机构、安全保卫。

本科(普通) · 学位：教育学学士,工学学士 · 四年

是什么：智能体育工程利用人工智能、虚拟现实、物联网等技术，与体育深度融合，依托运动人体科学、运动训练学研究成果，构建体育大数据，研究体育运动中人类智能活动规律，构造智能化系统，为提高运动员竞技能力、促进大众科学健身提供新的高科技手段。

干什么：暂无简介

本科(普通) · 学位：教育学学士,理学学士 · 四年

是什么：本专业致力于培养深入了解运动科学知识，能测量和监控不同人群参与运动过程中的表现情况，并为参与体育运动人群提供运动能力提升建议；能向各类人群传播运动科学知识，制定运动处方并指导训练实践；擅长通过数理统计分析运动员比赛和训练中的运动表现并提供改善方案；能胜任大众健身和体育健康机构运动训练指导、体育科研机构学术研究和实践探索、各类职业和社会体育运动团体数据分析及运动表现提升工作的高水平复合型人才。

干什么：暂无简介

专科(高职) · 学位：— · 四年

是什么：培养面向各级医疗部门、运动训练基地、健身俱乐部和社区卫生服务中心等部门，从事运动健康指导、体能体质测定、运动康复医疗服务、运动伤害防护、运动保健与营养指导等工作，能够为“全民健康”服务。旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握健康运动服务专业知识、应用基本技能、营养保健学和运动指导知识，具备健康运动信息采集、监测、评估、健康运动咨询与服务、健康运动教育与培训、智慧健康运动项目服务的能力，适应性、实用性与专业性的高素质技术技能人才。

干什么：学生毕业后能在学校、国民体质监测中心、健身中心、健康运动体检中心、健康运动服务公司、社区服务中心，从事体育教师、健康运动信息采集、监测、健康运动风险评估、健康运动咨询服务、健康运动指导与随访、体检报告及健康运动促进报告解读等工作。

本科(普通) · 学位：教育学学士 · 四年

是什么：太极拳专业以太极拳技术体系、传统体育文化、运动训练和健康促进为核心，兼具体育教育与中华优秀传统文化传承属性。专业系统学习太极拳套路、推手、功法、竞赛组织、运动人体科学和教学训练方法，关注太极拳在学校体育、全民健身、康养服务、文化传播和文旅融合中的应用，突出长期训练与实践指导能力。课程设置兼顾竞技、养生、教育和文化阐释，使学生能够面向不同人群开展科学指导。

干什么：培养能够从事太极拳教学训练、竞赛组织、传统体育文化传播和健康促进服务的人才。