专业库

这个专业,到底是学什么的?

很多专业名字听着像、实际差很远(信息与计算科学 ≠ 计算机)。每个专业都讲清三件事:是什么、学什么、毕业干什么。1,846 个。

匹配 25 个专业 · 第 2/2

足球运动

040214TK

本科(普通) · 学位:教育学学士 · 四年

是什么:足球运动是中国普通高等学校本科专业,属体育学类,专业代码为040214TK,修业年限为四年,授予教育学学士学位。

干什么:该专业培养能够在学校、专业运动队、体育俱乐部和社会(体育培训)机构中从事足球教学与训练指导、足球运动竞赛组织与管理、足球文化推广、足球产业开发等工作的实践能力强、综合素质高、发展潜力大的复合应用型人才。

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研学旅行策划与管理

340104

本科(职业) · 学位:管理学学士 · 四年

是什么:培养德智体美劳全面发展,掌握旅游管理、教育学、心理学、课程设计及安全管理知识,具备研学产品开发、线路策划、课程设计、活动组织、基地运营及教育指导能力,能在研学机构、文旅企业、文博场馆、景区从事研学策划、运营、指导、管理的复合型技术技能人才。

干什么:培养德智体美劳全面发展,掌握旅游管理、教育学、心理学、课程设计及安全管理知识,具备研学产品开发、线路策划、课程设计、活动组织、基地运营及教育指导能力,能在研学机构、文旅企业、文博场馆、景区从事研学策划、运营、指导、管理的复合型技术技能人才。

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生态环境数智化监测技术

220802

本科(职业) · 学位:工学学士 · 四年

是什么:生态环境数智化监测技术是一门中国高等职业教育本科专业,属资源环境与安全大类的环境保护类专业。于2024年12月被列入《职业教育专业目录》。 该专业旨在服务健全生态环境治理体系需求,培养掌握数字化、智能化监测技术的高层次技能人才。其毕业生将获得职业教育学士学位,主要服务于环境监测机构、智能环保设备企业及生态治理相关部门。根据教育部规划,该专业最快可于2025年启动招生,要求开设院校具备相应的教学条件及合作企业资源。

干什么:作为职业本科专业,其毕业生将获得职业教育学士学位,主要服务于环境监测机构、智能环保设备企业及生态治理相关部门。专业设置紧密对接生态环境治理体系现代化需求,预计将在环保产业智能化转型中发挥重要作用

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人工智能教育

040117TK

本科(普通) · 学位:教育学学士 · 四年

是什么:人工智能教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学士学位。

干什么:本专业旨在培养具备扎实的人工智能理论知识、实践能力以及教育教学技能的复合型人才。毕业生应能够适应未来教育技术发展的需求,掌握人工智能领域的前沿技术,具备在中小学开展人工智能教育的能力,能够进行课程设计、教学实施及教育技术研究。

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航空运动

040217TK

本科(普通) · 学位:教育学学士 · 四年

是什么:航空运动是一门普通高等学校本科专业,属体育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学士学位。

干什么:本专业立足于我国经济社会发展和航空体育产业发展的需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚定的理想信念和良好的职业道德,系统的掌握滑翔伞、动力伞、无人机、航模运动基础理论、基本知识、飞行技能、教学指导技能、航空运动赛事组织与裁判、航空飞行

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