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是什么：人物形象设计主要研究人物形象设计创作的专业技能和技法，掌握美容、护肤的专业理论及化妆品营销、市场推广的基本理论及方法，掌握个人色彩及整体造型，能设计打造现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型。例如：对影视剧中的人物进行化妆，整体形象设计。 关键词：形象 造型 设计 舞台

干什么：形象设计类机构：色彩顾问师、形象指导、个人诊断师、私人衣厨顾问、个人形象设计、影视人物形象设计。

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是什么：美容美体艺术主要研究美容护肤、化妆品、美体塑形、营养与保健养生、中医基础、芳香疗法、化妆设计等方面的基本知识，掌握具备美容美体艺术设计、美容美体项目组合与运用、美容美体化妆品运用等设计与运用能力。例如：对美容店里的客户进行面部、身体护肤保养。 关键词：美容 护肤 美体 塑形

干什么：美容类机构：医疗美容美体技术操作、美容咨询、营养保健、芳香治疗。

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是什么：摄影与摄像艺术主要研究艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识，受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。例如：对广告中的人物进行拍摄，制作成照片成品。 关键词：摄影 摄像 广告 电影

干什么：传媒类机构：广告策划与制作、文化宣传、摄影摄像、影视制作。

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是什么：表演艺术主要研究表演学的系统理论知识，如戏剧表演、舞台美学、时尚礼仪等，掌握各类影视剧表演技能，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作。例如：在影视文化公司、艺术培训中心对演员、学生进行舞蹈编排、表演训练等。 关键词：表演 人物 创作 形象

干什么：表演类机构：舞台话剧表演、影视表演、音乐剧表演； 文娱类机构：娱乐节目主持、文化文艺宣传。

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是什么：戏剧影视表演主要研究戏剧影视表演的基础理论知识，掌握现代化表演的基本技能和舞台剧、影视剧的表演方法，能够运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象，具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力。例如：对影视舞台人物形象进行设计、对电视剧中的演员进行化妆及发型设计。 关键词：戏剧 表演 影视 人物

干什么：文娱类机构：电影表演、戏剧表演、艺术培训、平面模特、影视表演组织与编排、播音主持、演艺管理。

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是什么：歌舞表演主要研究歌舞表演所必需的音乐、舞蹈基础理论与音乐表演技能，把握各种体裁作品的表演风格，既拥有歌舞表演技能，能够对各类舞蹈作品进行鉴赏、分析和批评，同时又掌握文艺编导、演艺策划以及文艺市场运作能力。例如：在艺术表演团体进行歌舞表演。 关键词：舞蹈 音乐 编排 演艺

干什么：文娱类机构：戏剧表演、舞蹈编导、歌舞表演、化妆造型、歌舞创作、歌舞编排、教学辅导。

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是什么：戏曲表演主要研究戏曲表演及戏剧音乐的基本技能和理论知识，熟练掌握戏曲基本功、武功、戏曲声腔（声乐）、剧目排练、花灯舞、民间舞等专业内容，能够独立完成人物形象的创造，具有能歌、善舞、会演戏的综合能力。例如：在戏曲团体进行曲目伴奏；进行戏曲的舞台表演等。 关键词：戏曲 表演 创造 舞台

干什么：文娱类机构：戏曲表演、戏曲演奏、戏曲教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训。

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是什么：曲艺表演主要研究曲艺表演基础理论知识，掌握相声、快板、评书、小品、魔术、鼓曲演唱、曲艺伴奏等多种曲艺表演艺术形式的基本理论和表演技能，具备较强的舞台表演能力以及准确塑造人物性格、形象的能力，能够登台进行曲艺表演。例如：在剧场等地进行曲艺、小品的表演。 关键词：曲艺 表演 舞台 形象

干什么：文娱类机构：曲艺表演、说唱表演、弹唱表演、曲艺培训。

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是什么：音乐剧表演主要研究现代舞台艺术理论和歌唱、舞蹈、表演的基本技巧，具备较强的人物塑造能力及创作、编排、导演的能力，能独立、创造性地完成音乐剧、舞台剧的人物表演，短剧小品类音乐剧表演与编创。例如：在文化教育机构、艺术培训进行音乐剧表演与编创、教学及培训。 关键词：音乐 表演 舞蹈 编排

干什么：文娱类机构：舞蹈编排、剧本创作、表演指导、音乐指导。

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是什么：国际标准舞主要研究国标舞基础理论，具有摩登五项、拉丁五项的竞赛技巧与表演技能，掌握国际标准舞相关的历史文化知识和舞蹈基础理论知识，并具有一定的国际标准舞竞赛的评判知识和国际标准舞的教学能力。例如：演出经纪公司进行国标舞的表演。 关键词：国标 拉丁 演出 教学

干什么：文娱类机构：舞蹈教学、舞蹈指导、舞蹈表演、文化创意与策划、演出经纪、社会培训。

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是什么：现代流行音乐主要研究流行音乐专业基本理论知识，了解国内外流行音乐前沿发展动向，具有一定的流行音乐表演与创作的基础理论与创编技能，掌握现代器乐演奏的知识和技法，具有和声、视奏、即兴演奏等音乐表演能力。例如：在学校及艺术培训进行音乐的教学；对音乐剧中的音乐进行编排。 关键词：音乐 表演 编排 演奏

干什么：文娱类机构：舞蹈演员、影视演员、节目主持人、音乐编辑、音乐教师、文化经纪人。

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是什么：作曲技术主要研究作曲技术的基础理论和基本方法，掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能以及不同风格及体裁的作品分析方法，具备较好的音乐创作和审美能力，能够进行戏曲作曲、歌曲作曲、电脑音乐制作。例如：对电影、电视剧中的插曲进行创作。 关键词：作曲 音乐 创作 电脑

干什么：文娱类企业：作曲、音乐编创、音乐制作、音乐教学、曲目研究。

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是什么：音乐制作主要研究音乐制作专业的基础知识和基本理论，如数字音频制作、混音技术、舞台现场扩声等内容，具备音乐编创与制作的基本能力，能够用计算机进行音乐制作。例如：对电影、电视剧进行配乐；在唱片公司进行音乐创作。 关键词：音乐 制作 数字 舞台

干什么：文娱类机构：影视音乐、游戏动漫音乐、儿童音乐、广告音乐、通俗音乐创作、商业音乐制作、录音、音频编辑。

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是什么：钢琴伴奏主要研究音乐及钢琴的基本理论知识，如基本乐理、和声、钢琴基础课、钢琴伴奏课、复调基础等内容，熟悉钢琴构造，具备演奏技巧，具有良好的钢琴伴奏能力和键盘演奏能力。例如：在演出活动中对舞台表演进行钢琴伴奏；在一些脱口秀节目中进行钢琴伴奏等。 关键词：钢琴 伴奏 音乐 演奏

干什么：文娱类企业：文艺表演、音乐教学、钢琴装配调试、钢琴调律与维护。

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是什么：钢琴调律主要研究钢琴调律的基础理论知识与基本技能，掌握一定音乐理论知识，具备音乐艺术素养与艺术作品鉴赏能力，有一定的钢琴演奏水平，掌握钢琴调整调律与组装制造基本理论和技术，能够解决钢琴技术问题。例如：对钢琴进行调律、维修；对钢琴进行销售。 关键词：钢琴 调律 维修 演奏

干什么：钢琴类企业：钢琴调律、钢琴制造与维修、乐器销售与管理、钢琴营销、钢琴演奏、钢琴教学辅导。

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是什么：舞台艺术设计与制作主要研究影视、舞台美术设计的基本理论与技巧，主要掌握舞台美术设计如舞台美术、灯光、音响、人物造型、数字媒体和电脑三维设计等知识，具备较全面的舞台艺术设计与制作能力、现代动态设计能力和较强的舞台美术设计能力。例如：在影视剧组进行舞台上灯光、音响、幕布的设计。 关键词：舞台 设计 灯光 影视

干什么：设计类企业：会场设计、舞台设计、美术设计、道具设计及制作。

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是什么：民族表演艺术主要研究民族音乐、舞蹈的基础理论以及视唱练耳、基本乐理、和声等基础知识和技能，对钢琴基础、合唱、即兴伴奏等专业技能具有较强的实践操作能力，具备小型舞蹈编排策划能力、掌握汉唐舞蹈表演技能和编创能力。例如：在演出中对民族舞蹈进行编排、组织。 关键词：民族 音乐 舞蹈 创作

干什么：文娱类企业：影视表演、配音、舞台演出、节目主持、舞蹈编排、节目策划。

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是什么：民族美术主要研究美术及民族起源、发展、风俗等相关知识，具有较强的绘画功底，了解各民族相关的文化知识，具有对传统与现代工艺美术品设计制作的能力，能使用计算机进行设计。例如：对少数民族旅游景点的工艺品进行设计、制作。 关键词：民族 美术 设计 制作

干什么：美术类机构：民族美术绘画、旅游产品创意设计与制作、民间工艺品制作、装饰美工、壁画制作、版画制作、工艺画制作、工艺品雕刻。

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是什么：民族传统技艺主要研究民族学、美术学相关知识，包括剪纸、陶艺、皮影、刺绣、泥塑、木雕、针灸、中药、茶道等相关技艺的介绍，具有一定艺术审美和造型能力，掌握较高的创新和实用工艺美术创作能力，在理论学习的基础上要有动手实践。例如：掌握青瓷烧制技艺和石雕技艺，具备陶瓷修复和水印木刻的专业技能。 关键词：民族 传统 技艺 造型

干什么：艺术类机构：民族传统技艺管理、传承、创作、营销。

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是什么：中国少数民族语言文化主要研究少数民族民族语言、文学、文献方面的基本理论和基础知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育的基本训练，具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力，了解我国关于民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规和本学科的前沿成就和发展前景，掌握有关民族文献资料的查询方法，有较强的写作能力和初步的科研能力。例如：在少数民族地区进行教学。 关键词：少数民族 语言 鉴赏 研究

干什么：文化类机构：民族语教学、文艺研究、文学编辑、文学创作、文献研究。